REGLAS DE EVOLUCIÓN FONÉTICA

Pinchando AQUÍ podréis descargar un archivo con las reglas fonéticas para evolucionar palabras del latín al castellano. Es un trabajo de sacado de BLOGLATIN, un blog para aprender Latín, diseñado para alumnos del Bachillerato a Distancia y del Bachillerato presencial del IES Maestro Juan de Ávila (Ciudad Real)!

MAPA DE ITALIA

Bajo estas líneas tenéis una breve presentación y algunas actividades relacionadas con la distribución "regional" de Italia en la época romana y su equivalencia actual. Además tenéis un mapa mudo de Italia por si lo queréis utilizar para la actividad que debe aparecer en el cuaderno. PRESENTACIÓN Y ACTIVIDADES MAPA DE ITALIA

APUNTES PARA SEGUNDO BACHILLERATO

A continuación tenéis parte de los apuntes y materiales que utilizaremos a lo largo del curso. En concreto son las palabras a evolucionar fonéticamente, los apuntes de Romanización y los de literatura.



APUNTES DE ROMANIZACIÓN EN EXTREMADURA. Material de Isable Yende, profesora de Latín del I.E.S. Universidad Labortal de Cáceres, ampliados con algunos datos sacados de trabajos de Nieves Crespo, profesora de Latín del I.E.S. Chamizo de Don Benito, y Saturnino del Prado, profesor de Latín del I.E.S. San José de Villanueva de la Serena

APUNTES DE LITERATURA LATINA. Material aportado por la Comisión de Latín de la PAU. El tema del teatro está sacado de la web culturaclasica.com

PALABRAS A EVOLUCIONAR FONÉTICAMENTE

PREGUNTAS 1º BACHILLERATO. LA FAMILIA Y EL MATRIMONIO

Tema 19

 La organización familiar y el matrimonio

1. ¿Qué era la gens en los primeros tiempos de Roma?
2. ¿Cuándo surge el concepto de familia en Roma y quién la componía?
3. Los romanos, además de los dioses oficiales, tenían los dioses privados. ¿Cuáles eran y qué protegían?
4. ¿Cómo se reconocía “legalmente” un hijo? ¿Qué se hacía si no se reconocía?
5. ¿Qué era el acto de la purificación y cuándo se realizaba?
6. ¿Qué tres “partes” tenía el nombre de los varones latinos? Explica brevemente en qué consistía cada una.
7. En ese aspecto, ¿qué pasaba con las niñas?
8. ¿Qué era la bulla y para qué servía?
9. ¿Cuáles eran los requisitos para un matrimonio válido?
10. ¿Cuáles eran los tres tipos de matrimonio cum manu en Roma? ¿En qué consistía el rito de cada uno?
11. ¿En qué consistía el matrimonio sine manu?
12. ¿Qué eran los sponsales?
13. ¿Quién era la pronuba y qué característica debía tener?
14. ¿Qué era la deductio?

CÓMO DECLINAR UN SINTAGMA. Ejemplos

Si pincháis AQUÍ os podréis descargar un archivo donde os explico los pasos a seguir a la hora de declinar un sintagma nominal en latín.

FOTOS MÉRIDA

Si pincháis AQUÍ podréis ver la fotos de la excursión de Mérida.

PAUTAS PARA LA TRADUCCIÓN

En los archivos de abajo os dejo unas pautas que se pueden seguir a la hora de afrontar una traducción. Para que funcionen correctamente hay que descargárselo.

ARCHIVO PARA ORDENADOR

ARCHIVO PARA MÓVIL